Neuroventas

La Programación Neurolinguistica es una herramienta de apoyo en el desarrollo de competencias personales que contribuyen a consolidar relaciones entre los individuos .

Sin lugar a dudas, estas relaciones se dimensionan en todos los roles del Ser. Negociar, vender, llegar a acuerdos requiere de conocimiento desde el espacio técnico pero también desde el Ser que somos.

Un individuo responsable de relaciones con terceros debe manejar herramientas estratégicas que le permitan atender las dimensiones técnicas y personales de esas relaciones.

Objetivo general:

Desarrollar un modelo comunicacional que, desde el conocimiento de nuestros patrones y creencias, permita consolidar estrategias para la negociación y el proceso de ventas.

Objetivos específicos:

• Identificar las ventajas comparativas de la Programación Neuro-Lingüística como estrategia de venta en relación a la venta tradicional.
• Identificar los patrones mentales y su relación con la conducta, contribuyendo a mejorar la comunicación con nosotros mismos y con los demás.
• Aplicar las estrategias y conocimientos a la vida personal y a la actividad laboral que realizamos.
• Consolidar competencias que contribuyan positivamente en los procesos de negociación y venta.
• Aplicar las técnicas esenciales de venta de acuerdo a la percepción de cada tipo de cliente según la PNL.

Contenido:

MÓDULO 1: De la venta a la neuroventa.

MODULO 2: Desarrollo comunicacional del vendedor.

MODULO 3: Herramientas de PNL para la venta.

MODULO 4: La neuroventa paso a paso. El Método de venta neurorrelacional.

Dirigido a:

Personal que en su desempeño esté en contacto directo con clientes : áreas de negociación, ventas, compras , administración, recursos humanos, entre otros

Resultados esperados:

Identificar las ventajas comparativas de la Programación Neuro-Lingüística como estrategia de venta en relación a la venta tradicional.

Horas:

Cuatro sesiones de 2 horas (vía Zoom)

Modalidad:

  • Aprendizaje Constructivo e Interactivo.
  • Actividades sincrónicas y asincrónicas con presentaciones, lecturas y ejercicios prácticos y dinámicos.